البرامج التعليمية

في روضة الواحة العالمية، نوفّر برامج تعليمية متدرجة تناسب المراحل العمرية المختلفة، تجمع بين اللعب، التعلم، والقيم

الفئات العمرية

مرحلة الروضة الأولى (KG1)

العمر:

3 - 4 سنوات

الهدف:

تهيئة الطفل للاندماج الاجتماعي، تنمية المهارات الحركية واللغوية الأساسية

نوفّر للأطفال في هذه المرحلة بيئة مليئة بالحب والأمان، تساعدهم على الاندماج الاجتماعي، تنمية مهاراتهم الحسية والحركية، وتعزيز الفضول والاكتشاف من خلال اللعب والتجارب البسيطة

مرحلة الروضة الثانية (KG2)

العمر:

4 - 5 سنوات

الهدف:

تأسيس قوي في اللغة (عربي/إنجليزي)، تنمية مهارات التفكير، غرس الاستقلالية وحب التعلم

نركز على تطوير مهارات التواصل، بناء الثقة بالنفس، وتعليم أساسيات السلوكيات الإيجابية، مع أنشطة تعليمية مرحة تدمج بين التعلم واللعب وتؤسس لطفولة مليئة بالإبداع

مرحلة الروضة الثالثة (KG3)

العمر:

5 - 6 سنوات

الهدف:

الإعداد الأكاديمي والمهاري لدخول الصف الأول الابتدائي بثقة (قراءة، كتابة، حساب، مهارات اجتماعية)

نمنح الأطفال قاعدة تعليمية متينة من خلال برنامج متكامل يشمل القراءة، الكتابة، الحساب، والأنشطة الفنية، مع تنمية مهارات التفكير النقدي والاستقلالية، ليكونوا جاهزين للانتقال بثقة إلى المدرسة الابتدائية

الأنشطة اليومية (تعليمية – ترفيهية – فنية – رياضية)

الفن واللعب جزء لا يتجزأ من رحلة التعلم، لذلك نخصص للأطفال وقتًا كافيًا خلال اليوم لممارسة أنشطة فنية متنوعة تنمّي مهاراتهم الحركية،

وتزيد من قدرتهم على التحكم بالقلم، وتساعدهم في الاستعداد للكتابة

الرسم بالأصابع لاكتشاف الألوان ودمجها بحرية

طباعة كف اليد باستخدام الألوان والطلاء لتجربة بصرية ممتعة

الطباعة الطبيعية بأوراق الشجر أو الثمار أو حتى المكعبات

الرسم بالطباشير في الساحات المفتوحة لإطلاق الخيال

الرسم بالفرشاة بمنتهى الحرية دون قيود

التمزيق والقص باستخدام أوراق ومجلات لإعداد أنشطة إبداعية لاحقة

اللصق والتجميع لتشكيل لوحات مميزة بأيدي الأطفال

التشكيل بمواد الطبيعة كالزهور والأغصان لربط الفن بالبيئة

الرسم الحر بالأقلام والألوان الذي يبدأ بخربشات ويتطور إلى إبداعات

الرسم بمواد متنوعة مثل الخيط، الإسفنج، أو القطن

الرسم على أسطح مختلفة كالكرتون، الصخور، الخشب، وحتى النايلون

المنهج المتبع

نعتمد عدة مناهج تعليمية متطورة، من أبرزها منهج مونتيسوري، وهو أسلوب فريد يقوم على التعلم الذاتي، التجربة العملية، واللعب التعاوني

يتيح هذا المنهج للأطفال حرية الاختيار والإبداع في تعلمهم، بينما يقوم المعلم والفصل الدراسي بتوفير أنشطة مناسبة لمرحلة كل طفل، بما يساعده على اكتشاف العالم من حوله وتطوير قدراته إلى أقصى إمكاناته

تربية فنية

موسيقى

لغة

رياضيات

علوم

تربية دينية

المراحل العمرية المستهدفة

من الولادة حتى 3 سنوات
  • توفير بيئة آمنة وجاذبة.
  • تعزيز الثقة بالنفس وبالعالم المحيط.
  • دعم المهارات الحركية واللغوية.
  • تشجيع الاستقلالية في المهام اليومية.
  • تنمية الاستقلالية والتنظيم الذاتي.
  • تعزيز التواصل الاجتماعي الواعي.
  • تطوير القراءة والكتابة والمهارات الحسابية.
  • تنمية الخيال والتعبير الإبداعي.

  • إتاحة فرص للاستكشاف الفكري التعاوني.

  • بناء الثقة بالنفس والاستقلال الفكري.

  • فهم أعمق لدور الطفل في المجتمع والثقافة والعالم الطبيعي.

بيئة التعلم داخل الفصول

تتميز قاعات وفصول مونتيسوري في روضة الواحة العالمية بأنها أماكن هادئة، مشرقة، وملهمة، مصممة لتلبية الاحتياجات التنموية لكل طفل.
الفصول تضم مساحات متنوعة تسمح بالتعلم الفردي والجماعي، سواء على الطاولات أو الأرض، وفي الداخل والخارج.
الألوان الجذابة، المواد الطبيعية، والأنشطة الثقافية والفنية المتنوعة تمنح الطفل خبرات حسية وفكرية ثرية، وتشجعه على التعلم بحب وفضول.